日本御茶水女子大學
從人文、社會與自然科學,方方面面的研究舞蹈
御茶水女子大學是日本四年制大學中唯一有舞蹈和舞蹈教育課程的大學,其課程涵蓋人文、社會與自然科學等多樣的領域:追求人性與舞蹈之連結的臨床舞蹈治療研究、理論與實踐並重的舞蹈與藝術研究、從文化角度研究舞蹈的舞蹈民族學以及人體運動研究等課程;基礎舞蹈課程則包括芭蕾舞、現代舞、世界舞蹈、歌舞伎舞蹈、舞蹈創作、舞蹈教學實踐⋯⋯等。
除了提供課程,該校也舉辦舞蹈相關的講座、研討會與實踐技巧課程,並鼓勵學生們從身體、動作、表達、交流等多樣的角度學習舞蹈。「我們的舞蹈教育方法和 Camping Asia 其實非常相近。」御茶水女子大學的助理教授 Maaya 如此分享,她教授現代舞技巧、舞蹈創作及舞蹈教學實踐等課程,除了葛蘭姆技巧、李蒙技巧、接觸即興等訓練背景,她也學習太極拳、身心平衡技法(BMC)及強調放鬆和柔軟的野口體操。「在教授舞蹈創作時,如果遇到舞步比較費解、又不擅長表達創作理念的學生,我會試著和學生協調出彼此舞蹈美學的平衡點,再從中發展他們的作品。」
日本街頭的《週一學校》
「2019 年的 Camping Asia 讓我留下了深刻的印象,」 Maaya 回憶:「第一週的週一晚上,我們參加了小事製作舉辦的《週一學校》,那個夜晚讓我們難以忘懷。」《週一學校》是小事製作發起的表演藝術工作坊,強調「民眾參與、街頭共學」,期望以舞蹈為媒介,促進藝術與社會展開良性的對話及連結。回到日本後,御茶水女子大學也發起了類似的社區舞蹈工作坊,甚至有些學生在畢業後成立自己的舞團,繼續舉辦這類工作坊,期望在舞蹈與社會大眾間搭起一座橋樑。
繼 2019 年來台參加 Camping Asia 後, Maaya 今年帶領三位大學一、二年級的學生再度來訪,他們將在學校馬拉松表演全新的舞作,並帶領一堂早課,與來自其他國家的學員分享他們的動作、想法和經歷。「透過兩週的學習,我期待學生能打破既定觀念,了解到舞蹈作為一門表演藝術,已經獲得社會認可,甚至被社會需要。」
文 Judy Hsu
進劇場之前⋯⋯
Maaya/助理教授
我偶爾會在練習前問學生「你今天感覺怎樣?」,或是在練舞後問他們「你今天學到了什麽?」
![CA文章/各校用圖/日本/20231125 學校馬拉松@TPAC PHOTO by PAUL CHAO-365](https://backstage.tpac-taipei.org/uploads/CA文章/各校用圖/日本/20231125 學校馬拉松@TPAC PHOTO by PAUL CHAO-365.jpg)