韓國藝術綜合學校
當思想和身體相遇，最終就會產生舞蹈
韓國藝術綜合學校（Korea National University of Arts，以下簡稱 KNUA）是韓國唯一以藝術教育為重心的國立大學，一共設有六間學院，包含音樂、舞蹈、美術、戲劇、影視及傳統藝術，《鬼怪》中鬼靈精怪的金高銀及《愛情的溫度》中穩重纖細的梁世宗皆為其校友。
KNUA 的舞蹈學院分為三個學系：舞蹈實踐、舞蹈創作與舞蹈理論，課程非常多樣，包括芭蕾、雙人舞與即興表演，以及瑪莎・葛蘭姆（Matha Graham Technique）、荷西・李蒙（José Limón）與摩斯．康寧漢（Merce Cunningham）等現代舞技巧。除了純粹的舞蹈技巧，為了培養學生從更廣闊的角度來思考舞蹈和藝術，KNUA 也非常重視藝術史、性別與藝術等人文課程。
用舞蹈串起「思想」與「身體」
專攻現代舞的金亨玟（Hyoung-min Kim）教授分享，她的課程比起技巧，更專注於舞蹈創作的思考歷程：「當舞蹈淪為純然的技巧展現時，我會有點難過，那感覺就像身體和動作都成了技巧的奴隸，讓人非常沮喪。」為了培養學生思考的習慣，亨玟常鼓勵他們表達自己的想法，並與同學切磋討論。「在表演藝術的世界，學習如何連結思想（thinking）與身體（body）是非常重要的訓練——不論是思想先形成、還是身體先動作，最重要的都是要建立兩者之間的連結——我相信當思想和身體相遇，最終就會產生舞蹈。舞蹈串起了思想和身體，更串起了人和人、乃至於個體和社會。」
從思想出發，亨玟在課堂上總會試著從各種面向拓展舞蹈：她請學生寫下藝術家宣言，並與同學一同探究其他藝術家的宣言，以了解藝術的概念如何隨著時間的推移與每個藝術家的關懷而演變；她也鼓勵學生走出舞蹈教室觀察人們如何運用身體，以體驗身體在不同的環境中的變化；透過信件往來、影片分享或線上視訊等方式，她還嘗試與國外其他藝術領域的學生合作。
成為第一 vs 成為自己
當被問及韓國文化如何影響當代舞蹈發展，亨玟語重心長地談到韓國社會追求成功和強調競爭力的價值觀似乎也感染了舞蹈圈，這體現在數不勝數的舞蹈比賽中，也體現於舞者在不知不覺中執著於「第一」的心態上。「但舞蹈並不是競爭的手段，而是一種展現自我的方式，一種透過身體展演來確立個體作為獨立存在的方式。」亨玟進一步分享：「我認為藝術家必須親身體驗、經歷失敗才能有所收獲。」
為了讓學生擺脫追求成功的心態，亨玟常丟給他們一些沒有正解的問題，讓他們自行尋找答案，雖然過程中可能充滿迷惘，但透過一次次的嘗試與失敗，亨玟希望學生能挖掘出更多身體的可能性，並發展出自己的思考方式和解決問題、甚至與問題共存的方法，如此開放的教育觀也與 Camping Asia 的理念不謀而合。
「CA最吸引人的地方是，大部分課程都由學生規劃！這個做法非常先進，也體現了當代性的概念。我很期待學員們與彼此分享、檢視自己的舞作、聽取回饋，並透過舞蹈與彼此融合，這一定會是一次非常有趣的邂逅。」亨玟語帶興奮地提及對 Camping Asia 的期待，也與我們分享她的教育理念：「在舞蹈教育裡，比起單純在教室裡學習技巧，學生應該透過互相交流和表達自我來學習舞蹈這門技藝，教學者只需要在一旁適時提供幫助，讓學生在自由探索的過程中長出自己的風格與模樣。」
跳舞的時候⋯⋯
我一定會帶一瓶水、打掃環境、開窗關門。
